本网讯（大学生记者 刘鼎 黄蓉 ）“又是别人家的学姐！”当你还在烦恼大学英语四六级如何通过时，她已经把全国大学法语四级的优秀证书抱回家。近日，我校国际教育学院英语（英法双语）专业大二学生尹诗若在全国大学法语四级考试中取得了93.5分（满分100分）的好成绩，而她开始学习法语至今仅两年时间。
“我觉得自己很幸运，付出的努力有所回报。”回想起当时备考的情形，尹诗若有不少感悟。她深知自己作为法语零基础的学生参加此类考试是十分困难的，于是在大一刚接触法语时就开始着手制定学习备考计划。“她每次上法语课都坐在最前排，课上认真听课做笔记，课下的作业每次都是超额完成，不仅如此，她只要有课余时间就去图书馆丰富自己的法语知识。”日法系主任李萌老师说，除了态度认真积极，尹诗诺对自己的学习要求异常严格，甚至不放过一点碎片化的时间。
“尽全力争取发挥出自己的最好水平，这是我的初心。”尹诗若通过各种方法来提升自己的法语水平。法语听力是短板？那就每天课上听力训练+课下听力练习；学习太枯燥没动力？那就坚定出国读研的目标，为自己鼓劲；担心时间不够用？那就减少“垃圾时间”，配合网课和书籍提升法语；怎么复习巩固重难点知识？那就靠日常分析题型和狂刷近十年的法语真题。“平时我还会在网上试着看一些没有字幕的法语视频，了解当地人的语言习惯和逻辑 。”尹诗若发现通过这些方法，可以更好地接受和了解运用法语，慢慢地，自己的语言能力日渐提升。“学习语言是一个慢慢累积的过程，量变才能促进质的飞跃”，尹诗若说道。
据了解，尹诗若获得好成绩的经验除了圆满完成课内所学外，第二课堂也是她提升法语学习兴趣及法语交流应用的重要途径。尹诗若大一加入法语社团后，许多同学也受其感染和积极影响，以她为榜样，积极学习法语。不仅如此，在大一期间，尹诗若参加全国大学生英语竞赛，获得了二等奖；大二期间，尹诗若担任法语社团副社长，还参加学校组织的创新创业比赛，获得了校级立项。
“非常感谢法语老师们对我提供的帮助，每每遇到难题她们总是十分细心的给我解答，尤其是李萌老师，她总是细心、耐心地指导我发音、练习、答题，想让我考试时攥住更多的分。”对于未来的规划，尹诗若憧憬着说，“这次考试还只是一个起点，这只是说明了我的法语快达到了B1（法语等级标准）的要求，但还远远不够。我还会更加努力地学习，希望能顺利考上应用外语专业的研究生，我很喜欢也很享受语言的学习，希望能从事翻译等相关职业，学以致用，回报社会，活成自己理想的模样！”
“尹诗若的英语成绩也非常优秀！有条件成为双语复合型人才。”李萌说，作为英法双语的学生，法语课时量比法语专业学生少很多，仅学习了两年法语，语法还没学全却能在全国大学法语等级考试中考出好成绩，很不容易。“我相信她一定能实现自己的目标！同时我也会全力以赴，引导她帮助她实现梦想！”
